Os alunos do sétimo ano, juntos com o professora de ciências Emanuelle e a monitora Lorrayne, simularam a transmissão de uma doença "silenciosa" dentro de uma população. Nessa atividade, os estudantes puderam "trocar fluidos", com as águas dos copos de seus colegas de forma aleatória. Posteriormente, ao se utilizar a luz negra, os copos que possuíam água tônica "brilharam". A reação deles foi de surpresa ao saberem que a mudança de cor representava uma infecção viral, e que, a medida em que eles trocavam os fluidos o nível de contaminação aumentava na população.
